Ripata des drôles
PROJET PEDAGOGIQUE : APPRENTISSAGE DES MUSIQUES TRADITIONNELLES
L’aventure a débuté il y a 20 ans. Une bande d’amis, sensible à la culture et à la musique traditionnelle gasconne, a décidé de partager cette passion et de jouer ensemble. La ripataoulère Les Sous-Fifres de St Pierre était née.
Michel, instituteur et fifrayre à ses heures perdues, a partagé son amour de la musique avec ses élèves.Face à leur engouement, l’Atelier des fifres et tambours a vu le jour. Maintenant, les enfants ont grandi et sont devenus des piliers des Sous-Fifres de St Pierre. Ils ont à leur tour le désir de transmettre leur passion. Depuis 3 ans maintenant, cet atelier a vu naître La Ripata des drôles, ensemble musical d’enfants du village et de ses alentours.
Les Objectifs
Parvenir à une pratique collective de l’instrument (fifres et tambours réunis)
- Technique instrumentale Elle est enseignée durant un cours spécifique (fifre ou tambour) et représente le travail de fond qui permet une pratique d’ensemble de la musique traditionnelle.
- Atelier d’ensemble Le travail permet une approche collective de l’instrument et, grâce à un matériel simple, permet également de réaliser un travail d’ensemble en relation étroite avec la danse.
- Travail d’écoute dans une dynamique collective L’idée de pratique collective du jeu musical passe par la découverte et la connaissance d’autres instruments, en axant le travail sur l’écoute (transmission orale).
La formation musicale
- L’éveil musical L’éveil musical offre aux plus jeunes une approche ludique et récréative de la musique. Il représente un travail de fond primordial et permet de détecter les aptitudes de chacun. Il donne la possibilité à l’enfant d’appréhender l’instrument choisi avec davantage de confort.
- La formation musicale Elle doit représenter un support indispensable à la pratique de tout instrument. Cette formation est axée sur la transmission orale pour permettre à chacun un apprentissage rapide sans les contraintes de l’écriture et de la lecture de la musique. Dans un second temps, l’écriture et la lecture musicale seront intégrées afin de favoriser l’ouverture sur la musique en général.
Les Moyens d’y parvenir
- Formation musicale 2 groupes de formation musicale sont constitués : - 1 groupe percus (tambour et grosse caisse) - 1 groupe fifres
- Pratique collective Elle passe par l’apprentissage de l’instrument en cours particulier puis en groupe d’instruments. Un programme est établi au préalable par les professeurs. Une notion d’échéance est intégrée dans les programmes. Cette notion est intéressante en musique d’ensemble car elle permet à chacun de mesurer sa responsabilité.
- Atelier danse Dans son désir d’ouverture et de partage, l’association propose, avec l’école du village, un atelier de danses traditionnelles gasconnes afin de participer à la vie locale (fête de village, carnaval…). Cet atelier est animé par La Ripata des drôles et Les Sous-Fifres de St Pierre.
Ceci représente l’opportunité de maintenir les traditions locales dans un désir d’avenir.